Los contratos firmados en 2016, ejecutados y facturados en 2017 son validas como experiencia 2017 conforme a nuestro entender. favor considerar o aclarar
Los contratos firmados en 2016, ejecutados y facturados en 2017 son validas como experiencia 2017 conforme a nuestro entender. favor considerar o aclarar
item Descripción del Bien
1 SILLAS – E.B – 1° ciclo de la EEB – Silla para alumno.
2 SILLAS – E.B –2° ciclo de la EEB – Silla para alumno.
6 SILLA PROFESOR – EEB. – Silla Standard.
conforme verificado en pbc las medidas y modelo establecido en los asientos y resplados de las sillas corresponde a un producto brasilero, a tal efecto solitamos ampliar la tolerencia en medidas y modelo, puesto que mantener las mismas direcciona el llamado y va en contra de los principios básicos de la igualdad y libre competencia. favor aclarar o reconsiderar
item Descripción del Bien
1 SILLAS – E.B – 1° ciclo de la EEB – Silla para alumno.
2 SILLAS – E.B –2° ciclo de la EEB – Silla para alumno.
6 SILLA PROFESOR – EEB. – Silla Standard.
conforme verificado en pbc las medidas y modelo establecido en los asientos y resplados de las sillas corresponde a un producto brasilero, a tal efecto solitamos ampliar la tolerencia en medidas y modelo, puesto que mantener las mismas direcciona el llamado y va en contra de los principios básicos de la igualdad y libre competencia. favor aclarar o reconsiderar
3. Mesa E.B – 1° CICLO DE LA EEB – MESA PUPITRE INDIVIDUAL PARA ALUMNO
1.1
Descripción: Mesa individual con cubierta en madera aglomerada, revestido en la fase superior en laminado melamínico y en la cara inferior en chapa de equilibrio, montado sobre estructura tubular de acero
2.9
Debe tener una bandeja inferior de material metálico perforado o lisa, con pintura en tinta en polvo híbrida Epoxi / Poliéster, electrostática, brillante, polimerizada en invernadero, espesor mínimo de 40 micrómetros en color GRIS que no permita estancamiento de líquidos que pudiesen derramarse durante su uso. Las piezas deben tener una superficie lisa y homogénea y no deben presentar puntos cortantes, superficies ásperas o escorias. Debe estar atornillada con al menos 1 tornillo de cada lado a la estructura, evitando cualquier movimiento de rotación. Debe existir una separación mínima de 7 cm o máxima 10 cm de la tapa superior. Las medidas de la bandeja inferior deben corresponderse en longitud con el espacio disponible entre las patas, y tener un ancho de 35 cm, sin sobrepasar la alineación de la estructura de la tapa.
favor proveer el diseno o plano de la bandeja inferior con medidas y diseno para una correcta presntacion de oferta. favor aclarar
26-05-2021
31-05-2021
3. Mesa E.B – 1° CICLO DE LA EEB – MESA PUPITRE INDIVIDUAL PARA ALUMNO
1.1
Descripción: Mesa individual con cubierta en madera aglomerada, revestido en la fase superior en laminado melamínico y en la cara inferior en chapa de equilibrio, montado sobre estructura tubular de acero
2.9
Debe tener una bandeja inferior de material metálico perforado o lisa, con pintura en tinta en polvo híbrida Epoxi / Poliéster, electrostática, brillante, polimerizada en invernadero, espesor mínimo de 40 micrómetros en color GRIS que no permita estancamiento de líquidos que pudiesen derramarse durante su uso. Las piezas deben tener una superficie lisa y homogénea y no deben presentar puntos cortantes, superficies ásperas o escorias. Debe estar atornillada con al menos 1 tornillo de cada lado a la estructura, evitando cualquier movimiento de rotación. Debe existir una separación mínima de 7 cm o máxima 10 cm de la tapa superior. Las medidas de la bandeja inferior deben corresponderse en longitud con el espacio disponible entre las patas, y tener un ancho de 35 cm, sin sobrepasar la alineación de la estructura de la tapa.
favor proveer el diseno o plano de la bandeja inferior con medidas y diseno para una correcta presntacion de oferta. favor aclarar
4. Mesa – E.B – 2° CICLO DE LA EEB – MESA PUPITRE INDIVIDUAL PARA ALUMNO
favor proveer plano diseno con medidas exactas en vista la que se estableció en el pbc no es clara y comfunde en relacion a las estructuras metalizas del bien alto, ancho, largo.
2.1
Cubierta en madera aglomerada (MDP), con espesor de 18mm, revestido en la cara superior en laminado melamínico, en color gris, esquinas redondeadas.
Librero metálico, atornillado a la mesa. Soporte de librero en tubo de acero al carbono laminado en frio, con costura, de sección circular de diámetro de 1” (25 mm), borde exterior tipo malla o rejilla con Angulo de 15° de inclinación, distanciada de la tapa a 8 cm (+/- 2cm), y de dimensiones ajustadas en longitud a los soportes verticales y en ancho a 303 mm.
El Borde del librero deberá coincidir con el lado de la tapa frontal, de tal forma a dejar mayor espacio del lado que se oriente al alumno.Los bordes del librero no deben presentar partes cortantes o punzantes que puedan causar daños a los usuarios.
proveer plano o diseno del librero metalico para una correcta preparación de oferta o muestra si las hubiere para evitar confusiones
26-05-2021
31-05-2021
4. Mesa – E.B – 2° CICLO DE LA EEB – MESA PUPITRE INDIVIDUAL PARA ALUMNO
favor proveer plano diseno con medidas exactas en vista la que se estableció en el pbc no es clara y comfunde en relacion a las estructuras metalizas del bien alto, ancho, largo.
2.1
Cubierta en madera aglomerada (MDP), con espesor de 18mm, revestido en la cara superior en laminado melamínico, en color gris, esquinas redondeadas.
Librero metálico, atornillado a la mesa. Soporte de librero en tubo de acero al carbono laminado en frio, con costura, de sección circular de diámetro de 1” (25 mm), borde exterior tipo malla o rejilla con Angulo de 15° de inclinación, distanciada de la tapa a 8 cm (+/- 2cm), y de dimensiones ajustadas en longitud a los soportes verticales y en ancho a 303 mm.
El Borde del librero deberá coincidir con el lado de la tapa frontal, de tal forma a dejar mayor espacio del lado que se oriente al alumno.Los bordes del librero no deben presentar partes cortantes o punzantes que puedan causar daños a los usuarios.
proveer plano o diseno del librero metalico para una correcta preparación de oferta o muestra si las hubiere para evitar confusiones
SILLAS – E.B – 1° ciclo de la EEB – Silla para alumno.
SILLAS – E.B –2° ciclo de la EEB – Silla para alumno.
MESAS – E.B – 1° ciclo de la EEB – Mesa pupitre individual para alumno.
MESAS – E.B – 2° ciclo de la EEB - Mesa pupitre individual para alumno.
ESCRITORIO PROFESOR – EEB. – Escritorio para profesor.
SILLA PROFESOR – EEB. – Silla Standard.
Favor proveer planos disenos especificando medidas exactas en vistas que las previstas en pbc no son claras y se da para malas interpretaciones. En relacion a los colores de los asientos respaldos, punteras y zapatas favor ampliar en mas colores.
SILLAS – E.B – 1° ciclo de la EEB – Silla para alumno.
SILLAS – E.B –2° ciclo de la EEB – Silla para alumno.
MESAS – E.B – 1° ciclo de la EEB – Mesa pupitre individual para alumno.
MESAS – E.B – 2° ciclo de la EEB - Mesa pupitre individual para alumno.
ESCRITORIO PROFESOR – EEB. – Escritorio para profesor.
SILLA PROFESOR – EEB. – Silla Standard.
Favor proveer planos disenos especificando medidas exactas en vistas que las previstas en pbc no son claras y se da para malas interpretaciones. En relacion a los colores de los asientos respaldos, punteras y zapatas favor ampliar en mas colores.
5. Escritorio Profesor – E.B – Escritorio para Profesor
favor proveer plano, diseno con medidas exactas del escritorio para una correcta preparación de oferta.
2.6
Faldón de madera aglomerada (MDP), con espesor de 18mm, revestido en la cara superior frontal en laminado melamínico, en color gris, esquinas redondeadas, El extremo inferior del faldón debe coincidir con el centro de la longitud de las patas y el extremo superior debe hacer tope con el travesaño propio del faldon. Debe estar vinculado a las patas a través de dos pestañas por cada lado situados en el extremo superior e inferior a 10cm de cada borde (tolerancia de +/- 20 mm) con tornillos para madera que no sobresalgan en la superficie frontal. Las pestañas deben situarse en la parte posterior del faldón.
En relacion al faldon especificar en planos y disenos con medidas exactas a los efectos de evitar confusiones
26-05-2021
31-05-2021
5. Escritorio Profesor – E.B – Escritorio para Profesor
favor proveer plano, diseno con medidas exactas del escritorio para una correcta preparación de oferta.
2.6
Faldón de madera aglomerada (MDP), con espesor de 18mm, revestido en la cara superior frontal en laminado melamínico, en color gris, esquinas redondeadas, El extremo inferior del faldón debe coincidir con el centro de la longitud de las patas y el extremo superior debe hacer tope con el travesaño propio del faldon. Debe estar vinculado a las patas a través de dos pestañas por cada lado situados en el extremo superior e inferior a 10cm de cada borde (tolerancia de +/- 20 mm) con tornillos para madera que no sobresalgan en la superficie frontal. Las pestañas deben situarse en la parte posterior del faldón.
En relacion al faldon especificar en planos y disenos con medidas exactas a los efectos de evitar confusiones
5. Escritorio Profesor – E.B – Escritorio para Profesor
2.6
Faldón de madera aglomerada (MDP), con espesor de 18mm, revestido en la cara superior frontal en laminado melamínico, en color gris, esquinas redondeadas, El extremo inferior del faldón debe coincidir con el centro de la longitud de las patas y el extremo superior debe hacer tope con el travesaño propio del faldon. Debe estar vinculado a las patas a través de dos pestañas por cada lado situados en el extremo superior e inferior a 10cm de cada borde (tolerancia de +/- 20 mm) con tornillos para madera que no sobresalgan en la superficie frontal. Las pestañas deben situarse en la parte posterior del faldón.
favor proveer plano, diseno con medidas exactas a los efectos de evitar confusiones o malas interpretaciones
26-05-2021
31-05-2021
5. Escritorio Profesor – E.B – Escritorio para Profesor
2.6
Faldón de madera aglomerada (MDP), con espesor de 18mm, revestido en la cara superior frontal en laminado melamínico, en color gris, esquinas redondeadas, El extremo inferior del faldón debe coincidir con el centro de la longitud de las patas y el extremo superior debe hacer tope con el travesaño propio del faldon. Debe estar vinculado a las patas a través de dos pestañas por cada lado situados en el extremo superior e inferior a 10cm de cada borde (tolerancia de +/- 20 mm) con tornillos para madera que no sobresalgan en la superficie frontal. Las pestañas deben situarse en la parte posterior del faldón.
favor proveer plano, diseno con medidas exactas a los efectos de evitar confusiones o malas interpretaciones
a- El oferente, a través de copia de contratos y/o facturas, deberá demostrar experiencia en la provisión de mobiliarios a Instituciones Públicas y/o Privadas dentro de los últimos 3 (tres) años (2017, 2018 y 2019), respaldados por los documentos de recepción final satisfactoria del comprador por montos iguales o superiores al 50% de la sumatoria del monto total ofertado.
Aclarar si el 50% corresponde a la sumatoria de los anhos o se debe anho por anho, o si es valido si se completa en un anho
a- El oferente, a través de copia de contratos y/o facturas, deberá demostrar experiencia en la provisión de mobiliarios a Instituciones Públicas y/o Privadas dentro de los últimos 3 (tres) años (2017, 2018 y 2019), respaldados por los documentos de recepción final satisfactoria del comprador por montos iguales o superiores al 50% de la sumatoria del monto total ofertado.
Aclarar si el 50% corresponde a la sumatoria de los anhos o se debe anho por anho, o si es valido si se completa en un anho
a- El oferente, a través de copia de contratos y/o facturas, deberá demostrar experiencia en la provisión de mobiliarios a Instituciones Públicas y/o Privadas dentro de los últimos 3 (tres) años (2017, 2018 y 2019), respaldados por los documentos de recepción final satisfactoria del comprador por montos iguales o superiores al 50% de la sumatoria del monto total ofertado
conforme pbc la experiencia solicitada limita la igualdad y libre competencia, porque deja de lado a potenciales oferentes y mejores precios para el ESTADO , a tal efecto solitamos ampliar el rango de experiencia de los ultimos 5 anhos. (2014 a 2019)
a- El oferente, a través de copia de contratos y/o facturas, deberá demostrar experiencia en la provisión de mobiliarios a Instituciones Públicas y/o Privadas dentro de los últimos 3 (tres) años (2017, 2018 y 2019), respaldados por los documentos de recepción final satisfactoria del comprador por montos iguales o superiores al 50% de la sumatoria del monto total ofertado
conforme pbc la experiencia solicitada limita la igualdad y libre competencia, porque deja de lado a potenciales oferentes y mejores precios para el ESTADO , a tal efecto solitamos ampliar el rango de experiencia de los ultimos 5 anhos. (2014 a 2019)
CGC 15.1 Y 15.2
Indicar si habrá o no un anticipo y el porcentaje de dicho anticipo: El anticipo será del 20% (veinte por ciento) del monto total del contrato, sujeto a lo dispuesto en el Art. 157 de la Ley de 6.258 que aprueba el presupuesto General de la Nación
Aclarar si el anticipo es pagado por fuente 10 conforme presupuesto general de la nacion
CGC 15.1 Y 15.2
Indicar si habrá o no un anticipo y el porcentaje de dicho anticipo: El anticipo será del 20% (veinte por ciento) del monto total del contrato, sujeto a lo dispuesto en el Art. 157 de la Ley de 6.258 que aprueba el presupuesto General de la Nación
Aclarar si el anticipo es pagado por fuente 10 conforme presupuesto general de la nacion